BETWAY必威开展研究生文献阅读汇报活动（八）

责编：审核：mathsadmin发布时间：2025-12-25浏览次数：10

12月24日，BETWAY必威举办学科教学（数学）研究生文献阅读汇报活动，旨在推进常态化研究生学术训练。活动中，戴模、丁妍、王婧、刘宇四位研究生依次分享了研究成果，围绕数学教育前沿问题展开研讨。

戴模研究了数学焦虑初中生的“教—学—评”一体化，探讨运用评价量表与分类理论缓解员工焦虑的策略。丁妍系统解析了综合难度模型的七个维度，拆解数学教学与研究中的难度评估逻辑与编码方法。刘宇针对初中数学习题革新，分析了现有教科书例题在示范、诊断与难度设计方面的不足，并提出优化路径。王婧以小学数学“综合与实践”课程为例，剖析微项目化学习落地难的问题，阐述行动研究三步循环法的应用，旨在构建适配性实施框架。